6月5日下午,西南大学博士生导师杨娟教授应邀在和展A309会议室作题为《学科交叉融合多元优化自尊心理的精准测评》的报告。教育学院部分师生参加报告会。
报告会中,杨娟教授首先指出了当前自尊测评面临的背景与瓶颈问题。杨娟教授强调,自尊不仅是个体心理发展的需求,也是国家人才培养的重要目标。她回顾了自尊概念的发展历史,从19世纪末的兴起到20世纪的认知心理学热潮,再到21世纪的缓慢发展,指出了内省测量方式中的问题;同时详细介绍了灰质结构、白质结构和功能活动在自尊测评中的重要性,并提出了将自我参照范式作为一种新的测评方法。杨娟教授还探讨了自尊的内涵和结构之争,提出了自尊是对自我价值的评估及其伴随的情感体验的观点。
报告会后,杨娟教授与现场师生进行了深入的座谈交流。
杨娟,三级教授,博士生导师,现任认知与人格教育部重点实验室副主任,西南大学心理学部发展与教育心理学系主任。入选省部级人才计划重庆英才·青年拔尖人才和巴渝学者青年学者。主要从事自尊心理学和应激心理学研究,主持国家自然科学基金课题4项,研究成果发表在Psychol Med,J Personal, Applied Psychol: Health Well-being 和 NeurobiolStress等高水平专业期刊,1篇论文入选ESI热点论文,2篇论文入选ESI高被引论文。研究成果获得国际心理神经内分泌学会(ISPNE)学者新秀奖,获省部级哲学社会科学和教育科学二等奖各一项,在全国百佳出版社出版专著《自尊心理学》。
(责任编辑 孙晓峰)